^{Уважаемые родители}

^{(законные представители)!}

^{Наступила долгождання летняя пора. А это значит, что, большинство воспитанников уходит в отпуск, поэтому группы объединяются по возрастам.Наше дошкольное учереждение начинает работать в летнем режиме.}

^{Все виды детской деятельности в летний период (игровая, двигательная, познавательная, коммуникативная, поисково -исследовательская, художественная, музыкальная,  трудовая ) осуществляются на прогулке ( вслучае дождливой погоды в группе). Занятия в период каникул не проводятся. Педагоги организуют и проводят индивидуальную, подгрупповую работу с детьми. Проводятся музыкальные, физкультурные и тематические развлечения.}

^{Прием воспитанников, в летний период, осуществляется на прогулочных участках ( вслучае дождливой погоды в группе).}

^{В июне работают группы:}

^{группа № 1 (2-3 года) - помещение группы № 1 (1 этаж), участок группа № 3}

^{группа № 9 (3-4 года) - помещение группы № 9 (2 этаж), участок группы № 9}

^{группа № 8 (4-5 лет) - помещение группы № 8 (2 этаж), участок группы № 12}

^{группа № 6 (5-6 лет) - помещение группы № 6 (2 этаж), участок группы № 6}

^{группа № 2 (6-7 лет)  -помещение группы № 2 (1 этаж), участок группы № 2}

 

 Документы:

•  План летне - оздоровительной работы 2025 год (ссылка на документ)
•  Расписание детской деятельности (ссылка на документ)
•  Режмя дня в летний период (ссылка на документ)
•  Комплекс закаливающих мероприятий в летний период (ссылка на документ)
• Режим двигательной активности в летний период (ссылка на документ)

 

 

Наглядная информация для родителей:

(памятки)

• Организация досуга детей в летний период (ссылка)

• Правила дорожной безопасности (ссылка)

• Советы родителям по закаливанию  (ссылка)

• Соблюдение правил пожарной безопасности (ссылка)

• Предупреждение кишечных инфекций (ссылка)

• Осторожно, окна!  (ссылка)

• Антитеррористиечская безопасность (ссылка)

• Опасные соседи (ссылка)

• Осторжно, клещи! (ссылка)

• Безопасность на водоемах летом (ссылка)

• Одежда детей в летний период (ссылка)